Instytut Podstawowych Problemów Techniki
Polskiej Akademii Nauk

Strona główna

Podziel się artykułem:

Działalnością konsultingową i szkoleniowo-edukacyjną w IPPT PAN mającą na celu pogłębienie krajowej i międzynarodowej współpracy badawczej oraz gospodarczej zajmuje się CENTRUM PROGRAMÓW BADAWCZYCH UNII EUROPEJSKIEJ.

Zapraszamy do zapoznania się z działalnością Centrum na stronie www.

Niezależnie od oferty Centrum, IPPT PAN poleca nową publikację współautorstwa dr Zygmunta Krasińskiego. Jest to podręcznik The Emerald Handbook of Research Management and Administration Around the World - z rozdziałem poświęconym Polsce.

The Emerald Handbook of Research Management and Administration Around the World[1] to najbardziej wszechstronny podręcznik poświęcony tematyce zarządzania i administracji badaniami na świecie, przygotowany przez międzynarodowy zespół autorów. 127 ekspertów przekazało swoje obserwacje na temat rozwoju profesji menadżerów i administratorów badań (RMA) w ponad 50 krajach reprezentujących 7 regionów: Afryka, Ameryka Północna, Ameryka Południowa, Azja, Australia, Europa Wschodnia, Europa Zachodnia i Bliski Wschód.

Podręcznik został opublikowany przez wydawnictwo Emerald Publishing Ltd. i w wersji elektronicznej jest bezpłatnie dostępny.

Pomimo rosnącego zainteresowania profesją RMA i rozwoju obszaru zarządzania badaniami, do tej pory nie zbadano tematyki zarządzania i administracji badaniami na świecie w sposób porównawczy. Podręcznik prezentuje informacje zebrane w ujęciu międzyregionalnym i międzykulturowym i przedstawia obraz środowiska pracy ekspertów, którzy aktywnie angażują się we wsparcie zarządzania badaniami, jako menadżerowie i administratorzy badań w różnych dyscyplinach badawczych. Książka dostarcza podstawowej wiedzy dla studentów i ekspertów rozważających rozwój kariery zawodowej w tej dziedzinie oraz służy jako materiał referencyjny dla decydentów i środowiska badań i innowacji. Omówienie globalnych trendów oraz prezentacja analiz i obserwacji z poszczególnych regionów i krajów służy budowaniu świadomości i rozwojowi profesji RMA na całym świecie.

Zarządzanie i administracja badaniami w Polsce

Rozdział podręcznika poświęcony Polsce został napisany przez dr Zygmunta Krasińskiego (Instytut Podstawowych Problemów Techniki Polskiej Akademii Nauk) i dr Cypriana Tomasika (Instytut Genetyki i Biotechnologii Zwierząt Polskiej Akademii Nauk) – doświadczonych menadżerów badań, od wielu lat współpracujących z Krajową Radą Koordynatorów Projektów Badawczych UE (KRAB) oraz European Association of Research Managers and Administrators (EARMA).

W rozdziale przedstawiono kamienie milowe i okoliczności, które doprowadziły do ewolucji zawodu menedżera i administracji badaniami naukowymi w Polsce. Historia RMA sięga około 20 lat, a rokiem przełomowym był rok 2007, kiedy powołano Krajową Radę Koordynatorów Projektów Badawczych (KRAB) i odbyła się na Uniwersytecie Warszawskim Konferencja EARMA. Obecnie polska społeczność RMA jest rozproszona po uczelniach, instytutach naukowo-badawczych i przedsiębiorstwach. RMA to ta część kadry administracyjnej, która wspiera zespoły badawcze w pozyskiwaniu, realizacji i rozliczaniu projektów. RMA często stanowią „niewidzialną”, ale niezbędną do realizacji projektów badawczych grupę ekspertów. RMA są zatrudnieni w biurach wsparcia badań, biurach współpracy międzynarodowej, czy biurach wsparcia pionów naukowych lub tzw. welcome offices. Pod pewnymi względami RMA nadal można uznać za zawód słabo rozpoznawalny w kraju. RMA skupiają się głównie wokół KRAB, działań związanych z zarządzaniem projektami badawczymi realizowanymi przez International Project Management Association (IPMA) Polska, a także w innych stowarzyszeniach i nowych sieciach współpracy np. uczelni technicznych, czy instytutów naukowych Polskiej Akademii Nauk. W Polsce nie ma jeszcze dostępnych dedykowanych programów certyfikacji RMA, jednak z biegiem lat wsparcie dla RMA w systemie szkolnictwa wyższego i poza nim stale staje się silniejsze i bardziej powszechne.

Zachęcamy do lektury.

[1] Kerridge, S., Poli, S. and Yang-Yoshihara, M. (Ed.) (2023), The Emerald Handbook of Research Management and Administration Around the World, Emerald Publishing Limited, Leeds

Działalność Centrum Projektów Badawczych Unii Europejskiej IPPT PAN obejmuje między innymi działania związane z przygotowywaniem wniosków aplikacyjnych do prestiżowych programów grantowych finansowanych przez Unię Europejską, które wspierają rozwój międzynarodowej współpracy naukowo-badawczej oraz pozyskiwanie środków na realizację projektów badawczych.

Poniżej przedstawiono wykaz projektów realizowanych w ramach Działania 02.12 „Granty na Eurogranty”, wdrażanego przez Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP). Program ma na celu wsparcie finansowe przygotowania wysokiej jakości wniosków projektowych składanych do programów zarządzanych centralnie przez Unię Europejską, przyczyniając się do zwiększenia umiędzynarodowienia działalności polskich instytucji badawczych oraz zwiększenia ich skuteczności w pozyskiwaniu środków na badania i innowacje.

Informujemy o uzyskaniu przez Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dofinansowania z Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości na realizację projektów w ramach działania 02.12 „Granty na Eurogranty".

AMBITION – Ambassadors for Knowledge Valorisation and Innovation Networks

Cel projektu: opracowanie w współpracy z partnerami międzynarodowego konsorcjum koncepcji oraz przygotowanie i złożenie wniosku o Eurogrant do programu Horizon Europe.

Odbiorca projektu: Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN – Centrum Projektów Badawczych UE jako jednostka objęta wsparciem w ramach programu FENG 02.12.

Numer i nazwa projektu: Przygotowanie wniosku o Eurogrant pt. „AMBITION – Ambassadors for Knowledge Valorisation and Innovation Networks".

Opis projektu:
Centrum Projektów Badawczych UE działające w Instytucie Podstawowych Problemów Techniki PAN realizowało działania związane z przygotowaniem wniosku do programu Horizon Europe.
Projekt dotyczył opracowania koncepcji europejskiej sieci wspierającej waloryzację wiedzy oraz rozwój współpracy pomiędzy nauką, biznesem i administracją publiczną.

Rola IPPT PAN: koordynator przygotowywanego wniosku projektowego.

W ramach projektu prowadzone były m.in. następujące prace:

budowanie międzynarodowego konsorcjum,
ustalenie ról i zakresu zadań partnerów,
przygotowanie treści wniosku projektowego oraz wymaganej dokumentacji,
prowadzenie spotkań roboczych i konsultacji.

Grupa docelowa projektu: pracownicy Centrum Projektów Badawczych UE w IPPT PAN.

Efekty projektu: przygotowanie i złożenie wniosku projektowego do Komisji Europejskiej oraz rozwój współpracy międzynarodowej.

Całkowity koszt projektu: 39 601,00 PLN
Wysokość dofinansowania z Funduszy Europejskich: 39 601,00 PLN

K-Impact.AI – From Knowledge to Impact: An AI Toolbox to Overcome Europe's Innovation Paradox

Cel projektu: opracowanie w współpracy z partnerami międzynarodowego konsorcjum koncepcji oraz przygotowanie i złożenie wniosku o Eurogrant do programu Horizon Europe.

Odbiorca projektu: Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN – Centrum Projektów Badawczych UE jako jednostka objęta wsparciem w ramach programu FENG 02.12.

Numer i nazwa projektu: Przygotowanie wniosku o Eurogrant pt. „K-Impact.AI – From Knowledge to Impact: An AI Toolbox to Overcome Europe's Innovation Paradox".

Opis projektu:
Centrum Projektów Badawczych UE działające w Instytucie Podstawowych Problemów Techniki PAN realizowało działania związane z przygotowaniem wniosku do programu Horizon Europe.
Projekt dotyczył opracowania koncepcji wykorzystania narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w procesie waloryzacji wiedzy oraz zwiększenia wykorzystania wyników badań w gospodarce.

Rola IPPT PAN: partner przygotowywanego wniosku projektowego.

W ramach projektu prowadzone były m.in. następujące prace:

budowanie międzynarodowego konsorcjum,
ustalenie ról i zakresu zadań partnerów,
przygotowanie treści wniosku projektowego oraz wymaganej dokumentacji,
prowadzenie spotkań roboczych i konsultacji.

Grupa docelowa projektu: pracownicy Centrum Projektów Badawczych UE w IPPT PAN.

Efekty projektu: przygotowanie i złożenie wniosku projektowego do Komisji Europejskiej oraz rozwój współpracy międzynarodowej.

Całkowity koszt projektu: 39 601,00 PLN
Wysokość dofinansowania z Funduszy Europejskich: 39 601,00 PLN

VALORNET.EU – Building a European Network for Smart Knowledge Valorisation in Universities

Cel projektu: opracowanie w współpracy z partnerami międzynarodowego konsorcjum koncepcji oraz przygotowanie i złożenie wniosku o Eurogrant do programu Horizon Europe.

Odbiorca projektu: Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN – Centrum Projektów Badawczych UE jako jednostka objęta wsparciem w ramach programu FENG 02.12.

Numer i nazwa projektu: Przygotowanie wniosku o Eurogrant pt. „VALORNET.EU – Building a European Network for Smart Knowledge Valorisation in Universities".

Opis projektu:
Centrum Projektów Badawczych UE działające w Instytucie Podstawowych Problemów Techniki PAN realizowało działania związane z przygotowaniem wniosku do programu Horizon Europe.
Projekt dotyczył opracowania koncepcji europejskiej sieci wspierającej rozwój kompetencji w zakresie waloryzacji wiedzy w uczelniach i instytucjach badawczych.

Rola IPPT PAN: partner przygotowywanego wniosku projektowego.

W ramach projektu prowadzone były m.in. następujące prace:

budowanie międzynarodowego konsorcjum,
ustalenie ról i zakresu zadań partnerów,
przygotowanie treści wniosku projektowego oraz wymaganej dokumentacji,
prowadzenie spotkań roboczych i konsultacji.

Grupa docelowa projektu: pracownicy Centrum Projektów Badawczych UE w IPPT PAN.

Efekty projektu: przygotowanie i złożenie wniosku projektowego do Komisji Europejskiej oraz rozwój współpracy międzynarodowej.

Całkowity koszt projektu: 39 601,00 PLN
Wysokość dofinansowania z Funduszy Europejskich: 39 601,00 PLN

SEED2EXCEED – SEEDing AI-Driven R&I Activities and Institutional Reform to EXCEED Excellence, Capacity, Equity and Empowerment in European Higher Education

Cel projektu: opracowanie we współpracy z partnerami międzynarodowego konsorcjum koncepcji oraz przygotowanie i złożenie wniosku o Eurogrant do programu Horizon Europe.

Odbiorca projektu: Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN – Centrum Projektów Badawczych UE

Numer i nazwa projektu: FENG.02.12-IP.02-0578/25, Przygotowanie wniosku o Eurogrant pt. „SEED2EXCEED – SEEDing AI-Driven R&I Activities and Institutional Reform to EXCEED Excellence, Capacity, Equity and Empowerment in European Higher Education”.

Opis projektu:
Centrum Projektów Badawczych UE działające w Instytucie Podstawowych Problemów Techniki PAN realizowało działania związane z przygotowaniem wniosku do programu Horizon Europe.
Projekt dotyczył opracowania koncepcji międzynarodowego projektu wspierającego rozwój potencjału uczelni w zakresie badań i innowacji, cyfryzacji, wykorzystania sztucznej inteligencji, modernizacji zarządzania badaniami oraz waloryzacji wiedzy.

Rola IPPT PAN: koordynator przygotowywanego wniosku projektowego.

W ramach projektu prowadzone były m.in. następujące prace: